Comité Editorial

Carlos Santoyo. Universidad Nacional Autónoma de México.

Eduardo Polín Alía. Universidad Europea, España.

Gustavo Bachá. Universidad Nacional Autónoma de México.

Ivette Vargas de la Cruz. Universidad de Guadalajara, México.

José Andrés Lorca Marín. Universidad de Huelva, España.

José Carlos Caracuel Tubío. Universidad de Sevilla, España.

José Manuel Hernández López. Universidad Autónoma de Madrid, España.

Luis Antonio Pérez González. Universidad de Oviedo, España.

Miguel Rodríguez Valverde. Universidad de Jaén, España.

Óscar Zamora. Universidad Nacional Autónoma de México.

Rafael Martínez Cervantes. Universidad de Sevilla, España.

Raúl Ávila Santibáñez. Universidad Nacional Autónoma de México.

Raúl Márquez Zamora. Universidad de Extremadura, España.

Ricardo de Pascual Verdú. Universidad Europea, España.

Ricardo Pellón. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España.

Santiago Benjumea Rodríguez. Universidad de Sevilla, España.

Revisores

Cynthia Zaira Vega Valero. Evaluación del rol de la jerarquía social en la dinámica del liderazgo.

María Luisa Cepeda Islas. Evaluación del rol de la jerarquía social en la dinámica del liderazgo.

Gustavo Bachá Méndez (UNAM). Rats’ Behavioral adjustment to mutual reinforcement contingencies.

Hernán Camilo Hurtado Parrado. Rats’ Behavioral adjustment to mutual reinforcement contingencies.

Francisco Alós (Universidad de Córdoba). Emergence of the Skills that Define Naming in Children with Autism.

Andrés García (Universidad de Sevilla). Emergence of the Skills that Define Naming in Children with Autism.