Breve ficha técnica de la revista

Nombre: Conductual.

Editor: Sociedad para el Avance del Estudio Científico del Comportamiento (SAVECC).

Director: Felipe Cabrera González.

ISSNe- Edición electrónica: 2340-0242.

Periodicidad: Semestral.

Lengua: Español, Portugués e Inglés.

Materia: Análisis de la Conducta.

Enfoque

Conductual publicará principalmente trabajos en la tradición del análisis de la conducta, tanto en su vertiente básica, como aplicada, o teórica.

No obstante, también serán considerados para su publicación trabajos de investigación de disciplinas afines o relacionados con el estudio de la conducta de los individuos, siempre que se traten de estudios sustentados en los presupuestos filosóficos comunes al resto de ciencias naturales (monismo-materialista y determinismo), o análisis de casos clínicos fundamentados en técnicas basadas en la evidencia.

Conductual parte con las siguientes premisas: 1) es una revista de carácter internacional, 2) con artículos en diversos idiomas (español, portugués e inglés), 3) de publicación electrónica y acceso Open Access, y 4) con revisión interpares y procedimiento de doble ciego.

Normas éticas para los miembros de la revista

La Revista se compromete a:

a) Garantizar que cada manuscrito será enviado al menos a dos revisores quienes, siguiendo un procedimiento de doble ciego, darán su recomendación de aceptar, revisar o rechazar el manuscrito.

b) Asegurar que cada manuscrito recibido para su valoración será revisado sin distinción de sexo, género, raza, religión, nacionalidad, ciudadanía, origen étnico u orientación política de los autores.

c) Garantizar la confidencialidad de toda la información de los manuscritos sometidos por los autores, y que no se usará material no publicado (sin consentimiento explícito por escrito del autor) para ningún fin.

Normas éticas para los revisores

Los revisores se comprometen a:

a) Salvaguardar la confidencialidad de toda la información relativa a los manuscritos recibidos en la revista Conductual.

b) Informar a la Revista de cualquier conflicto de interés tan pronto como lo descubran durante el proceso editorial.

c) Revisar los manuscritos sometidos de forma objetiva, informada y constructiva, debiendo expresar sus puntos de vista claramente con argumentos que los apoyen.

d) Comunicar a la revista que no puede cumplir con la revisión asignada en el tiempo requerido por la Revista.

e) Informar a la Revista sobre cualquier violación a la normativa ética por parte de los autores.

Normas éticas para los autores

Los autores deben comprometerse a que:

a) Su trabajo representa una aportación original y que, por tanto, el manuscrito presentado, o partes extensas del mismo, no se ha publicado previamente, o está siendo considerado para su publicación, en forma impresa o electrónica, en cualquier idioma, en la revista Conductual o en otro medio. No se consideran a tal efecto las ponencias, resúmenes en eventos científicos y académicos, o tesis.

b) La autoría se limita a aquellos que contribuyeron de manera significativa al trabajo, y que todos están de acuerdo con la versión sometida a revisión por parte de la Revista del manuscrito, así como con su inclusión como coautores. Es responsabilidad del autor de correspondencia mantener contacto con el resto de coautores durante el proceso de revisión y publicación

c) Haber obtenido los datos de manera ética. Los trabajos cuyos datos se identifique que han sido obtenidos con violaciones a los principios éticos serán retirados de la revista Conductual o no llegarán a publicarse.

Indexaciones

DOAJ MIAR Latindex Psicodoc

Estadísticas (últimos cuatro años)

Año 2020 2019 2018 2017
Manuscritos recibidos 10 9 9 10
Manuscritos publicados 7 8 6 7
Manuscritos rechazados 3 1 3 3
% de aceptación 70% 88.8% 75% 70%
% de rechazo 30% 11.2% 25% 30%
Días desde la recepción hasta la decisión editorial X Y Z W

No se contabilizan: editoriales, reseñas de congresos, ni ubituarios.

Fundadores

Jorge Campo-Delgado.

José Manuel del Valle.

Julio A. Varela-Barraza.

Equipo Directivo

Director

Felipe Cabrera. Universidad de Guadalajara (México). Centro Universitario de la Ciénega. Centro de Investigación en Conducta y Cognición Comparada. fcabrera@cencar.udg.mx

Directores asociados

José Manuel del Valle. Estudio de Psicología (España). Análisis de conducta y psicología clínica. www.josemanueldelvalle.es/

Elías Robles. Arizona State University (USA). www.healthbehaviorlab.com/

Vicente Pérez. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España). vperez@psi.uned.es

Eduardo Polín. Universidad Europea de Madrid (España). eduardo.polin@universidadeuropea.es

Jorge Agustín Cerda. Universidad de Guadalajara (México). Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias. Instituto de Neurociencias.

Asistentes editoriales

Diana Núñez. Universidad de Guadalajara (México). Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias. Instituto de Neurociencias.

Comité Científico-Académico

Héctor Martínez. Universidad de Guadalajara (México). Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias. Instituto de Neurociencias. hectorm@cencar.udg.mx

Andrés García. Universidad de Sevilla (España). andresgarcia@us.es

María Xesús Froxán. Universidad Autónoma de Madrid (España). mxesus.froxan@uam.es

Francisco Alós. Universidad de Córdoba (España). ed1alcif@uco.es

François Tonneau. Universidade Federal do Pará (UFPA, Brasil). Página web personal

Comité Editorial

Aaron Blaisdell. University of California, Los Angeles. USA.

Carlos Santoyo. Universidad Nacional Autónoma de México.

Everardo Camacho. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). México.

Germán Gutiérrez. Universidad Nacional de Colombia. Colombia.

Gustavo Bachá. Universidad Nacional Autónoma de México.

Ivette Vargas de la Cruz. Universidad de Guadalajara, México.

José Andrés Lorca Marín. Universidad de Huelva, España.

José Manuel Hernández López. Universidad Autónoma de Madrid, España.

Josué A. Camacho-Candia. Universidad Autónoma de Tlaxcala. México.

Luis Antonio Pérez González. Universidad de Oviedo, España.

Mayte Gutiérrez Domínguez. Universidad de Sevilla, España.

Miguel Rodríguez Valverde. Universidad de Jaén, España.

Mirari Elcoro. Framingham State University. USA.

Óscar Zamora. Universidad Nacional Autónoma de México.

Rafael Martínez Cervantes. Universidad de Sevilla, España.

Raúl Ávila Santibáñez. Universidad Nacional Autónoma de México.

Raúl Márquez Zamora. Universidad de Extremadura, España.

Ricardo de Pascual Verdú. Universidad Europea, España.

Ricardo Pellón. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España.

Rosalva Cabrera. Universidad Nacional Autónoma de México, FES-Iztacala. México.

Santiago Benjumea Rodríguez. Universidad de Sevilla, España.

Sarah Cowie. The University of Auckland. New Zealand.

Wojciech Pisula. Institute of Psychology, Polish Academy of Sciences. Poland.