Reseña del VII Seminario Internacional sobre comportamiento y aplicaciones, SINCA
Congreso, SINCA, Reseña, Guadalajara, Análisis funcional de la conducta
Reseña del VIII Congreso SAVECC de Análisis Experimental del comportamiento
Congreso, SAVECC, Madrid, Análisis funcional del comportamiento
Control temporal de secuencias de respuestas en un programa de intervalo fijo
Unidad conductual, control temporal, secuencias de respuesta, intervalo fijo, rata
El procedimiento más utilizado para investigar la capacidad de los animales para hacer una estimación temporal es el uso de programas de intervalo fijo (IF). La presencia de un patrón de festón en la frecuencia de respuesta y un cambio en las pausas post-reforzamiento en dicho procedimiento son evidencia de dicha estimación. El presente trabajo utilizó una unidad de conducta diferente para evaluar la generalidad de estos resultados. Para ello, se empleó una secuencia de dos respuestas ejecutadas en dos operandos y dos valores de un programa de intervalo fijo. En una primera fase se expuso a dos grupos, cada uno de cuatro ratas, a un programa IF30” o IF60”. En una segunda fase, se evaluó el efecto de cambiar el IF a un programa de tiempo fijo (TF), sobre el patrón conductual. Los resultados generales muestran que el patrón de festón y las pausas post-reforzamiento de las secuencias quedó bajo el control de los parámetros del programa en operación. La discusión se centra en el control que ejerce la regularidad temporal impuesta por los programa de IF en la ejecución de una secuencia de respuestas así como también en la distribución observada en las secuencias que no fueron reforzadas.
Contextual control over compound stimuli: an application to the teaching of numbers
Contextual control, conditional discriminations, compound stimuli, numbers
El propósito de esta investigación fue enseñar la discriminación entre “igual” y “diferente” para las cantidades y la forma escrita de varios números. En el procedimiento, se utilizó un control contextual mediante discriminaciones condicionales que incluían estímulos compuestos. Una niña de cinco años aprendió que la elección de uno de cuatro estímulos (número uno, número dos, cantidad uno, cantidad dos) dependía de la presentación de un estímulo contextual (igual o diferente) y un estímulo condicional compuesto de dos palabras (uno-cantidad, uno-número, dos-cantidad, dos-número). Una vez que se aprendieron las ocho combinaciones posibles de estímulos, se presentaron los estímulos contextuales para dos nuevos números. Los resultados mostraron la transferencia de aprendizaje sin enseñanza deliberada para dos nuevos números que incluían estímulos compuestos.
Sistema ACOVEO: una propuesta funcional para el análisis de la interacción verbal en terapia
Conducta verbal, interacción terapéutica, investigación de procesos metodología observacional, sistema de categorías
La investigación de procesos en psicología atiende a los fenómenos que se dan en terapia y que explican la eficacia de un determinado tratamiento psicológico. Entre estos fenómenos, el comportamiento del terapeuta, eminentemente verbal, es el que más relevancia ha adquirido para explicar el cambio clínico, al ser el responsable de moldear la conducta problemática en sesión (Kohlenberg & Tsai, 1991). Desde diferentes perspectivas teóricas se ha tratado de analizar la interacción clínica entre cliente y terapeuta, utilizando una metodología observacional para categorizar la conducta verbal que se produce en sesión (Hill, 1978; Stiles, 1987; Callaghan, 1998). Sin embargo, estos sistemas presentan la limitación de realizar una clasificación descriptiva de la conducta (Rodríguez-Morejón et al., 2018). Partiendo del perfeccionamiento de sistemas previos (Froján-Parga & Ruiz-Sancho, 2013), el objetivo de este estudio es presentar un nuevo Sistema de categorías (Sistema ACOVEO) que presenta enormes ventajas con respecto a los anteriores y permite soslayar las limitaciones habituales de los sistemas existentes. Su elaboración se llevó a cabo en varias fases que incluían discusiones con profesionales de psicología y la posterior recategorización de sesiones clínicas que permitió realizar análisis de concordancia interjueces mediante el coeficiente Kappa de Cohen alcanzando un criterio mínimo de 0.70. El nuevo sistema destaca por su funcionalidad y facilidad de uso suponiendo un paso más en la construcción de una herramienta válida y fiable con la que atender a los procesos que posibilitan los cambios en la terapia.
